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为切实助力提升受援学校——叶城县第四小学及集团校教师的专业素养,促进专业能力的提高,本学期叶城小学支教团队每一位上海援疆支教教师结合自身专业优势,精心准备、精彩展示,以示范课或专题讲座的形式与受援校教师分享教学经验。“量体裁衣”主题适切小学支教团队坚持“实践取向、需求导向”,真正提升讲座质量,让更多的叶城教师有机会触摸到成长的“兴奋点”,为教育提质增效指明方向。5月23日下午,朱慧锋老师讲授《探索数字教材有效应用的行与思》专题讲座。在“互联网+”时代,数字化转型是未来教育发展的必然趋势,一场疫情让未来已来。朱老师建议学校抓住契机,把信息技术深度融合教学研究作为新的起点,将数字教材的开发与运用作为教师信息专业发展的项目列入学校发展的规划中,实现双向赋能教师,推动叶城教育走向优质、智慧、高效。6月15日下午,陈汇老师以“核心问题驱动深度学习”为主题,通过分享自己的课例,结合版新课程标准的关键词,让集团校的老师们深刻体会到:什么是核心问题?核心问题从哪来?如何驱动深度学习?并建议可以通过课前任务,开展多感官的实践活动,让学生能够充分体验、探究感悟,有效发展学生的核心素养。参训老师纷纷表示,今后会不断地研究、尝试、反思。“度身定制”能学会用上海援疆支教教师立足各自的学科,在教学实践中

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